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Orçamento Participativo das Escolas (OPE-Inclui) 2022 – 6ª edição
O Orçamento Participativo das Escolas (OPE) constitui uma oportunidade que garante aos alunos a possibilidade de participarem no desenvolvimento de um projeto que contribua para a melhoria das escolas que frequentam e do qual possam beneficiar ou vir a beneficiar toda a comunidade escolar. Vários alunos do 3.º Ciclo do Ensino Básico apresentaram propostas para o Orçamento Participativo das Escolas 2022 que vão a votos nos dias 24 e 25 de Março. Parabéns a todos os alunos que se empenharam neste projeto e que com as suas ideias e soluções pretendem melhorar o espaço escolar!
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AGRADECIMENTO À NOSSA COMUNIDADE EDUCATIVA
Mais uma vez a comunidade educativa do AE Álvaro Velho mostrou o seu espírito de solidariedade, humanismo e capacidade de resposta em momentos difíceis. No curto espaço de um dia foram recolhidas e entregues cerca de 2 toneladas de bens essenciais que serão hoje transportados para a fronteira ucraniana, permitindo assim amenizar a terrível situação em que se encontram milhares de crianças e famílias ucranianas. Fica aqui expresso um profundo agradecimento aos nossos alunos e famílias, aos nossos professores e funcionários, aos nossos parceiros e ao nosso comércio local.
A vossa resposta foi impressionante. Seguramente concordarão connosco quando informámos a instituição que foi nosso elo de ligação nesta iniciativa que se no futuro formos novamente necessários.... cá estaremos... juntos! Bem hajam a tod@s! Um agradecimento especial à Associação Desportiva e Cultural dos Fidalguinhos com quem articulamos de perto esta iniciativa.
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Comemoração do Dia Internacional dos Direitos da Criança - 2021
No passado dia 9 de novembro, no âmbito da Comemoração do Dia Internacional dos Direitos da Criança, o senhor João Gomes veio à nossa escola, em representação da Comissão Alargada da Comissão de Proteção de Crianças e Jovens apresentar um pequeno teatro de marionetas às turmas do pré-escolar e de 1.º ano.
Foi mais um momento de diversão e aprendizagem muito enriquecedor e que serviu de mote à exploração deste tema em sala de aula. Os nossos alunos assistiram à peça com grande entusiasmo e expectativa! A peça contava a história de uma criança, o João, a quem o vizinho explicava a origem da Declaração Universal dos Direitos da Criança. A euforia e entusiasmo dos nossos alunos estiveram bem visíveis nos seus olhares ao contemplarem as marionetas que o Sr. João mostrava orgulhosamente enquanto explicava que já eram muito antigas e que eram reinventadas a cada história que ele contava. A atividade culminou com um “Sopro de bolas de sabão” ao som de uma música sobre o tema, o que deixou os alunos muito felizes!
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"A TERRA TREME" - 2021
Mais um ano em que o AE ÁLVARO VELHO, participa na atividade "A TERRA TREME" enquanto exercício promovido pela Autoridade Nacional de Emergência e Proteção Civil, com o objetivo de alertar e sensibilizar a comunidade escolar sobre como agir antes, durante e depois da ocorrência de um sismo. Praticar os três gestos BAIXAR, PROTEGER, AGUARDAR são a melhor resposta para nos protegermos em caso de um sismo.
Dado a faixa etária dos alunos nas nossas Escolas Básicas e Jardins de Infância, os docentes e as educadoras ampliaram a atividade conduzindo os alunos ao Ponto de Encontro de cada escola, de acordo com as orientações emanadas pela Direção-Geral da Saúde (DGS), proporcionando momentos de reflexão, em contexto de sala de aula, associados a possíveis situações reais que necessitem recorrer à evacuação dos alunos. Mais uma experiência, mais uma aprendizagem que poderá salvar vidas!
Protejam-se!
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CANDIDATURA EXTRAORDINÁRIA A MOBILIDADES DOCENTES NO ÂMBITO DO PROJETO ERASMUS+ KA1
“SOMOS ESCOLA, SOMOS INCLUSÃO”
Processo de Seleção Extraordinária de Candidatos para Mobilidades no Âmbito do Projeto Erasmus+ KA1 "Somos Escola, Somos Inclusão"
Informa-se que se encontram abertas a todos os docentes do AEAV, entre 10 e 17 de novembro 2021, as candidaturas em fase extraordinária, a mobilidades no âmbito do projeto Erasmus+ KA1 "Somos Escola, Somos Inclusão". Dando cumprimento a orientações da Agência Nacional Erasmus+, publicamos os critérios para a seleção extraordinária de candidatos, aconselhando a sua cuidadosa leitura, bem como o respetivo formulário de candidatura. Qualquer esclarecimento deverá ser solicitado para o endereço de correio eletrónico disponibilizado para o efeito: erasmuska1 @alvarovelho.org (ver anexos).
A Comissão Erasmus+ KA1 do AEAV
The Álvaro Velho School Group Committee for Erasmus+ KA1 projects
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Pequenos Leitores, Pequenos Ilustradores - pré-escolar
Vitória, vitória, acabou-se esta história!
Os grupos do Pré-Escolar participaram na construção de uma história. Todos os grupos dos Jardins de Infância promoveram, de forma colaborante e cooperante, a continuidade desta história. Em cada grupo foi possível criar várias conceções e fazer várias explorações, conduzindo as crianças na descoberta do mundo, onde os sonhos se misturam com a realidade, proporcionado-lhes a capacidade de imaginar para além do real. O ato de criar e inventar uma história estimula a imaginação, a criatividade e a oralidade, incentivando o gosto pela leitura, o pensamento lógico, a memória, o espírito crítico, favorecendo assim, o processo de aprendizagem das crianças. O contexto de Educação Pré-Escolar harmoniza experiências literárias ricas e diversificadas, contribuindo para a construção de pequenos leitores.
Era uma vez um ponto colorido que vivia sozinho.
O ponto colorido tinha uns olhos cor-de-rosa, um corpo com a forma de uma bola, uma boca vermelha, umas pernas amarelas, uns cabelos de cor laranja e uns braços coloridos.
Certo dia, acordou bem cedo e foi passear pelo campo. Pelo caminho encontrou muitos pontos coloridos, uns grandes outros pequenos, uns gordos outros magros.
Como vivia sozinho, pensou em fazer uma festa, a festa da Pinhata. Estava ele a pensar como havia de organizar a festa, quando à sua frente apareceu um foco de luz forte, que o deixou numa estátua a observar o que iria acontecer.
Para deixar de estar em estátua, foi buscar um chapéu e pôs na cabeça para não entrar o foco de luz. Com o chapéu na cabeça já podia fazer a festa.
Foi buscar um bolo, gomas e outra Pinhata.
Chamou assim os outros pontos de luz:
- Venham, venham para a minha festa.
- Vamos jogar à bola e às escondidas? E andar de escorrega…
- Não há escorrega - disse um amigo.
- Vamos construir um. Vamos buscar ferramentas à minha casa.
Foram buscar e construíram um escorrega e depois pintaram.
E depois fizeram muitas brincadeiras.
O menino ponto de luz escorregava e pensava que voava…
… e voou mesmo, foi para o céu ao pé do sol, das estrelas e da lua.
Brincou às escondidas e à apanhada com as estrelas. Encontrou os planetas e visitou-os. O primeiro foi Marte e o segundo foi Saturno com o anel, depois Júpiter, Úrano e também foi a Mercúrio, a Vénus e também a Plutão, que já não é planeta.
Pôs uma bandeira em Júpiter, para todos saberem que ele foi o primeiro a chegar lá.
Depois de saltar de um planeta para outro a brincar com eles à escolinha: fazer números; jogar à bola; fazer puzzles e beber chá, resolveu voltar para a terra, mas de repente acordou, tinha estado a sonhar e continuava no escorrega com os amigos.
Brincaram… brincaram. Saltaram e pularam…
Depois estavam cansados e foram descansar para debaixo da árvore à sombra e leram um livro.
Andou… andou e viu um jacaré, deu-lhe comida. Mas também andavam lá mais amigos, uma tartaruga, peixes e uma baleia. Brincaram todos juntos e festejaram a chegada do verão.
De repente acordou e não estava dentro de água, continuava debaixo da árvore, tinha estado a sonhar novamente…
… Apareceu um menino Ponto de Arco-íris e ele queria fazer uma festa da Pinhata. E ele viu que o menino Ponto de Luz estava a dormir.
O menino Ponto de Arco-íris acordou o menino Ponto de Luz. E fizeram outra festa, porque a fogueira apagou-se por causa do vento e foram buscar mais paus para colocar na fogueira. Acenderam a fogueira. Os convidados viram que existia outra festa e foram para lá.
Depois eles dançaram, porque a festa estava a bombar. Atiraram foguetes. E depois foram comer o bolo de chocolate com Oreos e atiraram mais foguetes e bateram palmas…
Então de repente, apareceram os meninos Triângulo, Quadrado, Círculo e Retângulo. Vinham todos a dançar e a cantar até ser de noite, porque estavam felizes. Faziam todos anos, e trouxeram gomas e bolo de anos. Todos entraram na festa, o crocodilo, a baleia, os peixes, a tartaruga e até as alforrecas. Mas eles beberam sumo mágico e comeram as alforrecas a pensarem que era gelatina verde. Riram-se todos, até ficarem cheios de dores de barriga.
Foram à sala vermelha e os meninos trataram de todos e cantaram uma canção que o professor Luís, ensinou e ficaram tão felizes que o polvo, tocou bateria e foram passear para a mata e fizeram um concurso muito giro que era quem apanhava mais “rabinhos de raposa”. Mas ninguém ganhou, porque só sabiam contar até dez, não sabiam quem tinha apanhado mais.
Então deram um abraço a todos e chamaram o ponto colorido que deixou de viver sozinho e foi feliz para sempre a saltar de desenho em desenho de todos os meninos do Planeta Terra. …
...mas a história ainda não acabou… o Ponto Colorido entrou na sala verde e fez um jogo, o jogo dos coloridos. O ponto colorido saltou de desenho em desenho e coloria com tintas, lápis, marcadores, ceras, aguarelas, os desenhos de todos os meninos.
E assim ele já não se sentia sozinho, porque estava em todos os desenhos, de todas as crianças. E já se sentia Feliz.