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Global Teacher Prize 2021
Em mais uma edição atípica devido ao contexto de crise pandémica mas com adesão histórica de professores e professoras com candidaturas validadas pelos auditores da PwC Portugal, acabam de ser conhecidas as 10 candidaturas finalistas, de entre as quais irá sair o ou a grande vencedor deste ano.
É com muito orgulho que anunciamos que a nossa professora Helena Pires , é uma das 10 finalistas nacionais do Global Teacher Prize Portugal! O Global Teacher Prize é um prémio internacional, promovido pela Fundação Varkey, reconhecido como o "Nobel da Educação", e chega a professores de mais de 120 países.
Adicionalmente, decorrerá no próximo dia 14 de junho, pelas 9:15 horas, na Sala de Sessões dos Paços do Concelho [CM Barreiro] a Cerimónia de Premiação como um dos 10 finalistas à Professora Helena Pires, o com a presença do Senhor Presidente Frederico Rosa, da Senhora Vereadora Sara Ferreira e do Senhor Diretor do Agrupamento de Escolas Álvaro Velho, Luís Miguel Latas.
HELENA CRISTINA DE CARVALHO PIRES
Professora de Ciências Naturais, leciona no 3º Ciclo do ensino básico, no Agrupamento de Escolas de Álvaro Velho, Barreiro. Além disso, também leciona Cursos de Educação e Formação (CEF) em jardinagem. A professora utiliza a metodologia inovadora, baseada em projetos colaborativos interdisciplinares internacionalmente conhecida como STEM. Esta, liga o ensino formal ao não formal, incorporando as Ciências, Tecnologias, Engenharias e a Matemática, trazendo-as para a sala de aula de uma forma integrada. Ainda, promove o desenvolvimento do espírito crítico e da capacidade de resolução de problemas, competências fundamentais para preparar melhor futuros cidadãos. Já participou de diversos concursos que providenciaram experiências inesquecíveis aos seus alunos e, tais experiências foram disseminadas, nacional e internacionalmente, de forma a inspirar outras escolas.
Aguardamos o resultado final no dia 18 de junho, mas para já fica o orgulho e o reconhecimento por parte de todo o AEAV.
Parabéns, Helena Pires!
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Feliz Dia da Criança nas Escolas EB1/ JI do AEAV - 2021
Que as experiências vividas hoje, em cada canto do AE Álvaro Velho, permitam que o sorriso das crianças seja sempre feito de cores bonitas e rasgos de felicidade. Entre viagens virtuais à Eurodisney, missões empolgantes de solidariedade com o Nariz Vermelho, atividades ao ar livre com salpicos de danças e atividade desportiva, o Dia 1 de Junho de 2021, teve outro aprender. O Dia da Criança ficou também marcado com a entrega do Jogo Pedagógico relativo às Comemorações dos 500 anos do Município do Barreiro, pela a Sr.ª Vereadora Sara Ferreira, que esteve presente na EB1/ JI Lavradio 2 para assinalar o mimo que ofertou a todas as crianças do concelho.
Escola Básica e Jardim de Infância n. º1 do Lavradio
Dia 1 de junho comemorou-se uma das datas mais esperadas pelos pequenos, a seguir ao Natal e ao aniversário! Este dia foi assinalado pela primeira vez em 1950 por iniciativa das Nações Unidas, com o objetivo de chamar a atenção para os problemas que as crianças então enfrentavam. Neste dia, os Estados- Membros reconheceram que todas as crianças, independentemente da raça, cor, religião, origem social, país de origem, têm direito a afeto, amor e compreensão, alimentação adequada, cuidados médicos, educação gratuita, proteção contra todas as formas de exploração e a crescer num clima de paz e fraternidade.
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Dia 1 de junho, terça-feira, quisemos dar às nossas crianças um dia diferente: um dia com praia, com gelados, pinturas e desenhos, registos, danças, uma visita virtual à Eurodisney e brincadeiras, muitas brincadeiras para os miúdos e para os graúdos! Com a colaboração das famílias, a quem desde já agradecemos, participámos na Operação Nariz Vermelho com o objetivo de contribuir monetariamente para dar continuidade à missão, que é ajudar as crianças que estão hospitalizadas no nosso país e ensinar os nossos alunos que, se nos juntarmos por uma causa, podemos fazer a diferença!
A frase mais ouvida... "Foi o melhor dia de sempre!"
OBRIGADA A TODAS AS CRIANÇAS
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Dia da Terra - abril 2021
Em 2019, a Assembleia Geral das Nações Unidas proclamou o dia 22 de Abril como o Dia Internacional da Terra. O tema selecionado pelas Nações Unidas para o ano de 2021 é - “Restaurar a nossa Terra”, neste sentido o AE Álvaro Velho dinamizou no dia 22 uma atividade colaborativa que envolveu as turmas do pré-escolar, 1º e 2º ciclo. Foram visualizados vídeos como objetivo principal de alertar todos para a importância e a necessidade da conservação dos recursos naturais do planeta, e elaborada uma nuvem de palavras com respostas à pregunta: Como podemos ajudar a salvar o nosso planeta? Aqui está resultado final!
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As artes visuais na Educação Pré escolar
Na dinâmica de E@D, com o apoio e acompanhamento das famílias, na proposta educativa: história “YAC! Não é um monstro!”, os grupos de crianças de todas as salas de Pré Escolar, do AEAV, participaram na construção de um “monstrinho”. Baseado na exploração de diversos materiais de uso reciclável e de diferentes tamanhos, cores e texturas. De modo a desenvolver a imaginação e a criatividade, deram a esses materiais uma nova utilização, logo, um novo significado, o que permite à criança começar a perceber que a arte e a vida são indissociáveis.
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Father´s day
As turmas dos 3º e 4º anos realizaram uma atividade de Inglês para assinalar o "Father´s day"! O 3º ano ouviu e cantou a canção "I love my daddy!" e o 4º ano assistiu a um pequeno filme baseado na história "Papa, please get the moon for me!". Depois, com o coração cheio de coisas boas para escrever, realizaram um cartão para oferecer a uma pessoa muito importante! Aqui fica o link da canção e da história para quem quiser espreitar!
Big hug!
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Dia Internacional da Pessoa com deficiência - Hora do Conto - Oferta Complementar
Com o intuito de assinalar o Dia Internacional da Pessoa com Deficiência, no âmbito da Hora do Conto na Biblioteca, foi lida a história: Orelhas de Borboleta, de Luísa Aguilar e André Neves. A história mostra-nos uma menina cheia de alegria que lida com a diferença com bastante humor. Após a leitura houve ainda tempo para uma conversa sobre a inclusão nas nossas escolas e sobre a opinião de cada aluno sobre a temática. Para terminar, foi feito um trabalho de Expressão Plástica: Este sou eu e... Sou especial. Percebemos assim, que devemos respeitar a diferença e que todos temos razões para sermos especiais.