Encerramento preventivo da Escola Sede, EB23 Álvaro Velho
ExpiradoExmos. Encarregados de Educação,
Serve o presente para informar que, devido às intempéries recentes que têm afetado o território nacional e às consequências que delas resultaram para as infraestruturas da E.B. 2,3 Álvaro Velho, será necessário proceder ao encerramento da escola no dia de amanhã, 6 de fevereiro, e também na segunda-feira, dia 9 de fevereiro. Nas últimas horas, verificou-se o desprendimento de uma placa e da cumeeira metálica de um dos telhados. Durante o dia de hoje, foi realizado um diagnóstico técnico ao estado de segurança das coberturas, tendo sido recomendado o encerramento preventivo da escola, de forma a garantir condições adicionais de segurança. A avaliação das condições de segurança e de funcionamento está a ser feita em articulação com a autarquia e com os serviços competentes do Ministério da Educação, assegurando a adequada resposta técnica e institucional à situação.
A previsão de continuação de condições meteorológicas adversas reforça a necessidade de proteger, em primeiro lugar, todos os alunos e trabalhadores. Ao longo do fim de semana, se as condições meteorológicas o permitirem, serão desenvolvidas ações de intervenção nas estruturas afetadas, com o objetivo de restabelecer as condições de segurança com a maior brevidade possível. Caso não seja enviada informação em contrário até ao final do dia de segunda-feira, as atividades letivas serão retomadas na terça-feira, dia 10 de fevereiro.
Agradecemos a compreensão e colaboração de todos.
Campeonato de Jogos Matemáticos 2026
ExpiradoCampeonato de Jogos Matemáticos 2026
Quem disse que a matemática não é emocionante? No passado dia 22 de janeiro, na nossa escola decorreu o Campeonato de Jogos Matemáticos que pôs à prova a estratégia e o raciocínio dos nossos alunos. Do "Produto" ao "Atari Go", vimos concentração máxima, jogadas de mestre e, acima de tudo, muita diversão. A matemática saiu dos livros e ganhou vida! Um agradecimento especial aos professores que tornaram possível esta iniciativa e, claro, um enorme "Bravo!" a todos os alunos que participaram. É com enorme orgulho que anunciamos os alunos que ficaram apurados na Fase Escolar do Campeonato de Jogos Matemáticos!
2.º Ciclo
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Nome |
Ano/Turma |
Jogo |
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Dominório |
Quelhas |
Produto |
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Guilherme Marques |
6.º G |
x |
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Santiago Rodrigues |
6.º A |
x |
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Rodrigo Pereira |
6.º D |
x |
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Diogo Pestana |
5.º C |
x |
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Dinis Ferreira |
6.º E |
x |
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Diogo Fernandes |
6.º E |
x |
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3.º Ciclo
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Nome |
Ano/Turma |
Jogo |
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Quelhas |
Produto |
Atari Go |
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Diogo Silva |
8.º E |
X |
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Rishit Dogra |
7.º C |
X |
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Rafael Freire |
9. A |
X |
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Rodrigo Pólvora |
8.º C |
X |
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Diogo Loureiro |
8.º G |
x |
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Departamento de Matemática/Clube “A Hora do Jogo”
Ensinar com ação: Praticar para transformar
ExpiradoSeminário "Ensinar com ação: Praticar para transformar" - formação interna
Iniciativas desta natureza são pilares essenciais para alavancar a implementação de metodologias ativas em sala de aula. A aposta estratégica nestas metodologias é o caminho para uma escola que motiva quem ensina e inspira quem aprende. Caminhamos juntos na construção do nosso Campo de Sonhos, com trabalho sério, visão partilhada e compromisso com a excelência. O nosso obrigada à equipa da Comunidade de Práticas Ativas.
Modalidades de desporto adaptado - 2025
ExpiradoModalidades de desporto adaptado - Departamento de Educação Especial
No dia 24 de novembro, no âmbito de uma iniciativa promovida pelo Departamento de Educação Especial, a escola sede acolheu, no pavilhão gimnodesportivo, uma equipa de profissionais da APCAS – Associação de Paralisia Cerebral de Almada/Seixal, que dinamizou uma sessão de demonstração de diferentes modalidades de desporto adaptado, nomeadamente Boccia, Slalom em Cadeira de Rodas, Polybat e Futebol para Cegos. Esta ação teve como finalidade dar a conhecer o desporto destinado a pessoas com deficiência, abordando as modalidades existentes, as suas regras específicas, bem como as adaptações necessárias à sua prática, evidenciando ainda as diferenças relativamente ao desporto em contextos não adaptados. Pretendeu-se, igualmente, sensibilizar a comunidade escolar para o papel do desporto na promoção de uma sociedade mais justa e inclusiva.
A atividade contou com uma participação muito positiva por parte de alunos e professores, revelando-se uma experiência enriquecedora para todos os envolvidos. A forte adesão e o interesse demonstrados reforçam a importância de práticas educativas que promovam valores como a solidariedade, o respeito pela diferença e a cidadania ativa, num quadro de educação para a inclusão. Estiveram envolvidas as turmas do 2.º ciclo com Educação Física no respetivo horário — 5.º A, 5.º B, 5.º G e 6.º F — e do 3.º ciclo — 7.º D, 7.º E, 7.º F, 8.º D, 8.ºG, 8.ºE e 9.º F.
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