Como fazer do seu filho um Bom Aluno
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Como fazer do seu filho um Bom Aluno - palestra
A Associação de Pais, no âmbito do seu plano de actividades, está a organizar a palestra "Como fazer do seu filho um Bom Aluno", no dia 31 de Janeiro pelas 19h00 no auditório Ermelindo Batista, na AURPIL (centro comunitário do Lavradio). O orador, Professor Jorge Rio Cardoso, tem trabalhado o combate ao insucesso e abandono escolar e é autor de alguns livros como “Pais à Beira de um Ataque de Nervos” ou “O Método, Ser Bom Aluno, Bora Lá”. Tem percorrido muitas escolas do país para falar com pais (e professores) e ajudar a motivar os nossos filhos (e alunos).
A iniciativa é dirigida a toda a comunidade educativa do Barreiro sendo uma oportunidade para reflectir sobre o envolvimento dos pais na promoção do sucesso escolar. A entrada é livre mas pedimos aos interessados que realizem inscrição prévia online aqui.
Esta é uma boa oportunidade de reflectirmos em conjunto!
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Referencial Europeu para as Competências Digitais
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Referencial Europeu para as Competências Digitais dos Educadores - digcompedu
Este documento apresenta um Quadro para o desenvolvimento da competência digital dos educadores na Europa. Pretende ajudar os estados membros a promover a competência digital dos seus cidadãos e impulsionar a inovação na educação. O Quadro destina-se a apoiar os esforços nacionais, regionais e locais na promoção da competência digital dos educadores, ao oferecer um enquadramento comum de referência, com uma linguagem e lógica comuns. Propõe 22 competências, organizadas em 6 áreas, e um modelo de progressão para ajudar os educadores a avaliarem e desenvolverem a sua competência digital.
Promoção de Hábitos de Saúde Saudável
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Promoção de Hábitos de Saúde Saudável: Escovagem de Dentes!
A época festiva que vivemos recentemente e os excessos alimentares ao nível de açucares e as suas consequências na Higiene Oral foram o mote para as aulas de ciências experimentais, no âmbito da disciplina de Oferta Complementar. Assim sendo, preocupadas com o bem estar dos nossos pequenos alunos de 1.º ano, as docentes das ciências experimentais e as docentes titulares de turma trabalharam a interdisciplinaridade prevista na legislação e a abordagem da Descoberta de Si Mesmo, na vertente da exploração da saúde do corpo, privilegiou...
A participação dos alunos no teatro: O dentinho saudável
Uma representação que contou com a perspicaz atuação da menina Cárie e do malvado Tártaro , a dentista de serviço e o pobre João que sofria com dor de dentes, personagens assumidas pelas professoras titulares de turma e uma plateia muito atenta.
A escovagem dos dentes: demonstração
A escovagem dos dentes é fundamental para a promoção da saúde oral e prevenção das doenças orais. Deve ser executada duas vezes por dia (uma à noite e uma outra quando for possível), deve usar-se sempre um dentífrico fluoretado e uma escova suave, de tamanho adequado, para que seja possível aceder a todas as áreas dos dentes. Depois da demonstração foi hora da experimentação!
O fabrico da pasta de dentes
Os nossos pequenos ciêntistas fabricaram a sua pasta de dentes através de um procedimento experimental simples e com aroma de menta! A pasta de dentes foi guardada higienicamente numa caixa para ser utilizada em casa.
Uma experiência útil e promotora de bons hábitos de Higiene Oral!
Presépios e exposição de trabalhos
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Presépios e exposição de trabalhos
Concurso de Presépios e exposição de trabalhos de Natal no âmbito da disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica do Agrupamento de Escolas de Alvaro Velho alunos do 1.°, 2.° e 3.° ciclos.
Visita Aldeia Natal
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Visita Aldeia Natal de Óbidos
No âmbito da disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica, 50 alunos dos 2.° e 3.° ciclos da Escola de Alvaro Velho, visitaram no passado dia 11 se dezembro a Vila Natal em Óbidos. Esta atividade decorreu com muita alegria e entusiasmo.
Confiança no sistema educativo e hábitos de poupança em Portugal
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Estudo da Sociedade Portuguesa
Confiança no sistema educativo e hábitos de poupança em Portugal (Julho 2018)
Pouco mais de um terço dos portugueses está satisfeito com o sistema educativo em vigor em Portugal, ou seja, apenas 36.7% da população. O mesmo acontece com os custos associados, em relação aos quais apenas 34% dos portugueses tem uma reação positiva. A contrariar a tendência está a confiança no ensino público, que tem vindo a aumentar. As conclusões são do Estudo da Sociedade Portuguesa – Confiança no Sistema Educativo e Hábitos de Poupança em Portugal, do Observatório da Sociedade Portuguesa da Católica Lisbon School of Business & Economics. No que diz respeito ao nível de confiança na escola pública, 48.2% dos inquiridos diz ter “alguma confiança” e apenas 5.4% revela bastante confiança, em contraste com os 2.1% que diz não confiar nas escolas púbicas em Portugal.
Quanto à qualidade do sistema educativo, 41.9% dos portugueses referem que tem “boa a muito boa qualidade”, 34.9% acham que tem “qualidade razoável” e 23.2% indicam que tem “má ou muito má qualidade”. Pode dizer-se que, em média, os portugueses têm um nível moderado baixo de confiança em escolas públicas em Portugal. Quando comparados os resultados obtidos no mesmo estudo em novembro de 2017, verifica-se um crescimento de 7.8% no nível de confiança com as escolas públicas em Portugal. Para a maioria dos portugueses, as escolas católicas ou relacionadas com a igreja estão entre as mais fracas. Em contraste, e apesar da insatisfação geral, quase metade dos portugueses tem preferência pela escola pública. Igualmente, mais de metade dos portugueses elogia a escolas privadas independentes.
A leitura no mundo digital
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A leitura no mundo digital: reflexões sobre o livro eletrónico
O objetivo desta dissertação é refletir sobre a questão da leitura no mundo digital, isto é, sobre o impacto gerado nas práticas e modos de leitura no contexto das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), tendo como referência a leitura em livros eletrónicos e as novas competências exigidas pela tecnologia digital perante o ato de ler. Constatou-se que as transformações nas práticas de leitura vão além de aspectos físicos ou digitais, e abrangem toda a cadeia produtiva do livro, desde o autor até o leitor. Essas mudanças também ressignificaram o ato de ler e escrever, fazendo com que o leitor contemporâneo tenha uma participação mais ativa e dinâmica que lhes permitem decodificar os novos géneros linguísticos e utilizar as diversas ferramentas e recursos digitais.
Newsletter #4
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Newsletter SET. | DEZ. 2018 #4
Bem-vindos à quarta newsletter do Agrupamento de Escolas Álvaro Velho. Nela continuamos o propósito de dar a conhecer a toda a comunidade educativa as atividades, iniciativas e projetos levados a cabo pelos nossos alunos e para os nossos alunos de todas as escolas do Agrupamento. Com periodicidade quadrimestral tem o principal objetivo de tornar mais curta a distância que nos separa fazendo dela um veículo privilegiado de difusão do que aconteceu e irá acontecer nas nossas escolas. Obviamente que nela não estarão incluídas todas as iniciativas realizadas mas será, assim o pretendemos, uma necessariamente reduzida amostra de tudo o que se fez ao longo de um período letivo. Recomendamos que vá acompanhando o nosso Portal do Agrupamento onde muitas das atividades aqui reproduzidas foram publicadas bem como outras notícias e informação de interesse para alunos, encarregados de educação e restante comunidade educativa [Consultar EDIÇÕES ANTERIORES].
Gostaríamos de agradecer a todos os profissionais do Agrupamento, alunos, à Associação de Pais e restantes parceiros que em muito contribuíram para a realização destas e de tantas outras atividades, projetos e iniciativas.
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