- Detalhes
- Visualizações: 1456
A Pordata fez 13 anos
A Pordata cresceu e o país mudou muito desde 2010, ano de criação desta base de dados sobre Portugal. Conheça as mudanças que se têm verificado no país e compare-as com a média dos estados-membros da UE.
- Detalhes
- Visualizações: 2254
Guia para Lanches Escolares Saudáveis
Neste início do 3.º período, a DGE, em parceria com a DGS, lançou um Guia de apoio para a elaboração de lanches saudáveis. Associaram-lhe uma infografia síntese, com o objetivo de ajudar pais, encarregados de educação e famílias a organizarem lanches e merendas saudáveis, complementares ao almoço, promovendo a saúde e o sucesso escolar dos seus educandos.
Uma alimentação saudável é fundamental, quer para o desenvolvimento global de crianças e jovens, quer para o incremento do seu rendimento escolar. Pretende-se que todas as crianças e alunos/as sejam mais saudáveis, mais felizes, e possuam um melhor desenvolvimento cognitivo e, consequentemente, melhores aprendizagens.
- Detalhes
- Visualizações: 2210
PLANO DE IMPLEMENTAÇÃO DO ENSINO EM REGIME NÃO PRESENCIAL - ANO LETIVO 2020/2021
No dia 13 de maio de 2020, foi decretado o primeiro encerramento excecional dos estabelecimentos de educação e ensino, como uma das medidas de contenção do vírus Covid-19. Esperava-se, na altura, que este fosse um momento singular e não repetível na história do ensino em Portugal. Estaríamos longe de imaginar que, apesar de uma muito significativa melhoria nos, já de si, devastadores efeitos da pandemia, que quase um ano depois teríamos de voltar à modalidade de ensino à distância, colocando em prática um conjunto de medidas vertidas no papel sob forma de plano no início do ano letivo. Desta forma, este plano, atualizado para o ano letivo 20/21 mediante as mais recentes orientações do Ministério da Educação e das autoridades de saúde, (re)organiza a intervenção, os meios e a forma do ensino neste contexto pandémico, visando proporcionar o melhor ensino possível aos alunos do Agrupamento de Escolas de Álvaro Velho (ver anexos).
Mediante a avaliação deste processo, que será feita de forma permanente, o tempo de implementação do mesmo e eventuais orientações superiores, poderá este plano ser reformulado, assim as circunstâncias o exijam ou aconselhem. Este plano vigorará enquanto se mantiver o ensino à distância (total ou parcialmente).
- Detalhes
- Visualizações: 2369
Composição Geométrica Abstrata, “Um dia da minha vida” - 2021
clica na imagem
Criação de uma composição geométrica abstrata “Um dia da minha vida”. Elaboração de um texto explicativo desse dia vivido, expondo sentimentos e emoções experienciadas. Levantamento fotográfico do local.
Trabalho desenvolvido pelas turmas C, D, E e G, do 9º ano, sob a orientação do professor Luís Martins.
- Detalhes
- Visualizações: 2388
Fotos de Ilusão - 2021
clica na imagem
A perspetiva é um atributo inerente à linguagem fotográfica. É ela que representa a tridimensionalidade, bem como a relação dos diversos planos que constituem a composição de uma fotografia. Por mais que a foto registe um momento com três dimensões – altura, comprimento e largura – a apresentação final se dá em apenas duas dimensões, como se houvesse um "achatamento" de planos. Para criar ilusões de óticas, deve-se desenvolver este processo.
Trabalhos desenvolvidos no âmbito da disciplina de Ed. Visual com as turmas A, B, e C do 9.º ano sob a orientação do prof. Luís Martins.
- Detalhes
- Visualizações: 2404
Projeto “Estudo de um Fruto” - elementos visuais
Conclusão do projeto “Estudo de um Fruto”, através dos seus Elementos Visuais. (LINHA, TEXTURA, VOLUME, PERSPETIVA e COR) e inicio do projeto de Pintura. O Realismo das técnicas de Desenho e Pintura consegue-se quando num mesmo trabalho se coloca todos os Elementos Visuais.
A partir de um fruto e de um objeto à escolha, criou-se uma Natureza-morta através da cor (lápis de cor, pastel seco, aguarela, pastel de óleo, Guache ou outros materiais de pintura à tua disposição, incluindo Técnica Mista).