Publicação trimestral da Casa das Ciências
Muitos jovens do início do século XXI consideram a sua personalidade online e as interações sociais e atividades do mundo virtual tão importantes como as suas vidas no mundo real. Neste sentido, é necessário que os professores reconheçam esta realidade e ajudem os jovens a tirarem partido das oportunidades que as tecnologias digitais e as redes sociais oferecem para o desenvolvimento de competências-chave e, talvez mais importante ainda, é necessário que os professores ajudem os jovens a tornarem-se cidadãos críticos e responsáveis.
A publicação oferece aos docentes do 1.º, 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico e do Ensino Secundário um conjunto de propostas práticas para a lecionação dos Media na sala de aula.
Setembro de 2014
Maio de 2017
Edição Temática - Educação Inclusiva, foco nas políticas, nas escolas e nas práticas - novembro 2018
Autor(es): Reis, Carlos. Publicado por: Imprensa da Universidade de Coimbra. 2019