As docentes portuguesas dinamizaram workshops destinados a alunos e professores em duas escolas, Kazimierz Nowak Primary School (Dąbrówka, Poznań) e Maria Skłodowska Curie Primary School No. 2 (Nowy Tomyśl), envolvendo os participantes em atividades práticas com LEDs, medições de pH, condutividade elétrica, mini hortas hidropónicas, soluções nutritivas e protótipos de engenharia. Os workshops contaram ainda com o apoio e colaboração dos professores polacos Tomasz Ordza e Karolina Sokołowska, com os quais foi desenvolvido um trabalho colaborativo de planeamento, implementação e partilha de atividades STEAM.

As docentes apresentaram as hortas hidropónicas inteligente que estão a ser implementadas no Agrupamento de escolas Augusto Cabrita, Portugal, explicando o conceito, os sensores envolvidos, a integração com Arduino, IoT e modelos simples de IA, e o enquadramento no projeto Erasmus+ Hydroponics, AI and IoT for Sustainable Education. Ainda, a decorrer o Erasmus TREE, Teaching Resources for Ecological Education, no Agrupamento de Escolas de Álvaro Velho, onde será construído um MOOC para professores, em várias línguas, a disponibilizar em 2028, onde Portugal irá construir o módulo da Hidroponia e Biodoversidade. Esta apresentação permitiu estabelecer uma ligação direta entre o trabalho que está a acontecer no Barreiro e as práticas partilhadas na Polónia, promovendo inovação tecnológica e sustentabilidade.

Em Nowy Tomyśl, as professoras participaram na inauguração de uma nova horta hidropónica escolar, acompanhada pelo representante da Câmara Municipal, reforçando a cooperação entre escolas portuguesas e polacas e valorizando práticas agrícolas inovadoras sustentáveis.