Participação no Concurso “Dá Mais Gosto Ir à Escola” – Missão Continente
ExpiradoParticipação no Concurso “Dá Mais Gosto Ir à Escola” – Missão Continente
"Sonhar, criar, brincar a nossa Escola vai Brilhar"!
Os alunos da nossa escola participaram com grande entusiasmo no concurso “Dá Mais Gosto Ir à Escola”, promovido pela Missão Continente. Esta iniciativa desafiou as turmas a refletirem sobre o que poderia tornar a nossa escola um espaço ainda mais agradável, divertido e acolhedor para todos. Para isso, os alunos reuniram-se em grupo, partilharam ideias, discutiram necessidades e sonharam em conjunto com um recreio mais criativo e inclusivo. Depois da reflexão, passaram à ação: cada um desenhou as suas propostas e ajudou a criar um conjunto de sugestões que representasse toda a comunidade escolar. Como culminar deste trabalho colaborativo, foi realizado um vídeo e um mural que mostrou as ideias, os desenhos e o entusiasmo dos alunos. Este vídeo foi enviado para o concurso, demonstrando o empenho, o espírito de equipa e a imaginação que caracterizam a EB/JI Quinta dos Loios. Esta participação foi uma oportunidade de dar voz aos alunos, incentivar a cidadania e valorizar a construção de um espaço escolar feito por todos e para todos.
Dia do Diploma 2025
ExpiradoDia do Diploma 2025 - Cerimónia de entrega dos Quadros de Mérito
Local: Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos Álvaro Velho (Escola Sede)
Datas e horários:
20 de novembro de 2025 (quinta-feira)
- 2.º ciclo – 15h00
• 3.º ciclo – 16h30
21 de novembro de 2025 (sexta-feira)
- 1.º ciclo – 17h00
A vossa presença é de grande importância para valorizar este momento e reconhecer o esforço e mérito dos nossos alunos.
Mostra de Trabalhos na Biblioteca - Traçados Geométricos
ExpiradoMostra de Trabalhos na Biblioteca - Traçados Geométricos
Apresentação de trabalhos desenvolvidos na Disciplina de Ed. Visual sobre Traçados Geométricos (posições relativas entre duas circunferências) /Arte Moderna (Ilustrações de quadros famosos) / Patrimonio Português. Os Trabalhos Expostos foram desenvolvidos pelos 7º e 9º anos, sobe a orientação do Prof. Luís Martins.
Dia Mundial da Alimentação 2025
ExpiradoDia Mundial da Alimentação 2025
Agrupamento celebrou o Dia Mundial da Alimentação com atividades saudáveis e educativas. No passado dia 16 de outubro, o nosso Agrupamento comemorou o Dia Mundial da Alimentação com uma série de atividades destinadas a promover hábitos alimentares saudáveis e a sensibilizar toda a comunidade escolar para a importância de uma alimentação equilibrada. Durante o intervalo da manhã, foi ainda oferecido, na escola sede, a todos um lanche saudável, composto por fruta fresca e bolachas Maria, promovendo na prática os princípios de uma boa alimentação. Também o Clube de Ténis de Mesa promoveu uma atividade para divulgar a modalidade , associando assim a pratica desportiva a um estilo de vida saudável. Os alunos mais novos tiveram a oportunidade de prepararem um lanche saudável (salada de fruta e espetadas de fruta). Esta iniciativa reforçou o compromisso da escola com a educação para a saúde e o bem-estar, mostrando que aprender sobre alimentação pode ser, além de educativo, muito divertido!
Plano de Ação Estratégico “Todas as Crianças Brincam”
ExpiradoPlano Ação Estratégico “Todas as Crianças Brincam” - 2025
Decorrente do balanço do Diagnóstico Estratégico integrado no Plano de Ação Estratégico, realizou-se a capacitação da ação “Todas as Crianças Brincam”, integrada nas dinâmicas de painéis de reflexão e formações internas. Esta iniciativa visa promover a participação das crianças e alunos com deficiência e/ ou autismo nas atividades desenvolvidas no contexto da Escola a Tempo Inteiro, em parceria com a Edugep designadamente nas AEC, CAF e AAAF, assegurando condições de igualdade de oportunidades com os seus pares. A implementação da medida contempla o apoio da figura do “mediador para a inclusão”, bem como a introdução das adaptações necessárias aos comportamentos e necessidades manifestadas pelas crianças e alunos, garantindo um ambiente educativo inclusivo e acessível. Este é um passo significativo na concretização de uma escola verdadeiramente inclusiva!
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